<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>gimlis блог &#187; учеба</title>
	<atom:link href="http://gimlis.ru/direction/root/ucheba/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://gimlis.ru</link>
	<description>Мой личный блог</description>
	<lastBuildDate>Mon, 22 Nov 2010 09:38:02 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Подведу и я итоги года</title>
		<link>http://gimlis.ru/2008/12/31/podvedu-i-ya-itogi-goda/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2008/12/31/podvedu-i-ya-itogi-goda/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 2008 10:55:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[для души]]></category>
		<category><![CDATA[музыка]]></category>
		<category><![CDATA[разное]]></category>
		<category><![CDATA[сессия]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2008/12/31/podvedu-i-ya-itogi-goda/</guid>
		<description><![CDATA[Заканчивается високосный год, принесший в мою жизнь и много плохого, и много хорошего, и позитив, и кардинальные переломы мировоззрения.
Я рассмотрю прошедший год по месяцам, чтобы подвести некий итог в целом:
Январь &#8211; как и для большинства студентов это сессия. Не оказалось исключением и для меня &#8211; это была первая за время учебы на мехмате сессия сданная [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Заканчивается високосный год, принесший в мою жизнь и много плохого, и много хорошего, и позитив, и кардинальные переломы мировоззрения.<br />
Я рассмотрю прошедший год по месяцам, чтобы подвести некий итог в целом:</p>
<p><strong>Январь</strong> &#8211; как и для большинства студентов это сессия. Не оказалось исключением и для меня &#8211; это была первая за время учебы на мехмате сессия сданная без троек и вовремя, как результат я впервые после первого курса стал получать стипендию, а не только надбавки от ректора.</p>
<p><strong>Февраль</strong> &#8211; в качестве самопоощерения за хорошо сданную сессию я приобрел себе <a href="http://www.podcastim.ru/2008/07/obzor-mikrofona-rode-podcaster/">rode podcaster</a>, с которым дебютировал в <a href="http://radio-u.ru/2008/02/11/vypusk-11/">11 выпуске Radio U</a>. Так же в феврале произошло первое мое в жизни увольнение, которое происходило как большой квест &#8211; требовалось собрать подписи нескольких десятков человек, которых я видел в первый раз, при этом некоторых в определеном порядке, но эпопея закончилась за неделю и я стал безработным =). В это же время, снова наладились отношения с одним очень близким другом, с которой по разным причинам полгода почти не общались. Она каждый раз, когда у меня тяжелое психологическое состояние помогала из него выйти и снова понять, что в мире есть ради чего жить.</p>
<p><strong>Март</strong> &#8211; месяц открытия для себя фриланса, за 2 недели после увольнения я нашел себе удаленную работу, на которой получал больше, за меньше время, чем в компании, из которой увольнялся. В марте мне привезли, заказанный еще в феврале <a href="http://gimlis.ru/2008/03/16/novyj-stol-2/">новый большой компьютерный стол</a>, взамен старому.</p>
<p><strong>Апрель</strong> &#8211; месяц, в котором был наиболее сильный душевный кризис весеннего депрессняка. Паралельно с ним я вел занятия для детей 4-го класса в <a href="http://sch2.ru/">вечерней школе Л2Ш</a>, как я сумел ни разу на них не сорваться мне до сих пор не понятно. Но с того момента вести что-либо у детей я боюсь, так как не могу гарантировать свою адекватность. А одного моего срыва было бы достаточно, чтобы подмочить основательно репутацию всей вечерней школы. В таком странном настоении посмотрел фильм <a href="http://www.imdb.com/title/tt0091954/">Сид и Ненси</a>, который очень сильно попал в настроение и заставил задуматься о смысле бытия.</p>
<p><strong>Май</strong> &#8211; это месяц в предвещающий сессию, поэтому для меня он ознаменовался сдачей досрочных экзаменов. В течении этого месяца я сдал 4 из 5 обязательных экзаменов. В душевном плане май оказался переломным &#8211; 5го мая расстался с девушкой. Я вдруг понял, что  не могу больше находиться с ней рядом, в ожидании очередного психологического удара, из-за которых я почти 8 прошедших месяцев был в очень подавленном состоянии. Результат не заставил себя долго ждать &#8211; произошел перелом, и к концу мая у меня очень сильно улучшилось настроение и я начал видеть во всем всё самое позитивное и хорошее, а это не может не радовать. Так же май запомнился тем, что я выиграл в конкурсе подкаста <a href="http://rosnovsky.ru">Росновский парк</a> <a href="http://fotki.yandex.ru/users/ufian/album/56159">sony reader</a>, поскольку был единственным участником, который выполнил все условия конкурса.</p>
<p><strong>Июнь</strong> &#8211; продолжал сдавать сессию, вначале месяца сдал последний обязательный экзамен, а в середине необязательный годовой спецкурс. На этом летняя сессия для меня закончилась на еще более высокой ноте, чем зимняя. Отдельно стоит заметить, что для меня это первая летняя сессия без пересдач =). Из-за странного, но позитивного внутреннего состояния души начал слушать группу <a href="http://www.nogu-svelo.ru/">Ногу Свело</a>, которая поразила своим разнообразием настроения и можно было найти ту песню, которая попадает именно в актуальное настроение. Совершенно случайно в июне снова устроился на работу в, казалось бы, перспективную и интересную на тот момент компанию (разработка группы сайтов), но о том, что из этого получилось познее.</p>
<p><strong>Июль</strong> &#8211; это конечно же <a href="http://www.emmausfest.ru/">Нашествие</a>: несмотря на переполненную электричку туда, несмотря на дожди, несмотря на грязюку, несмотря на технические проблемы, несмотря на толпы людей и увязывающую в грязи обувь &#8211; оно все равно остается <strong>главным приключением лета</strong>. Я был в первый раз на Нашествии и первый месяц после него казалось, что я больше никогда туда не поеду, но потом все плохое в памяти затерлось и я понял, что хочу снова туда. Стоит так же вспомнить, что за несколько дней до Нашествия я поучаствовал в каком-то <a href="http://pr-iam.livejournal.com/28515.html">странном конкурсе</a>, в котором <a href="http://radikal.ru/F/i033.radikal.ru/0807/0b/5200d6ee31a4.jpg.html">выиграл</a> 2-ва ВИП-билета на Нашествие, которые в результате обрадовали целых 6-ых человек, после хитро-проведенной комбинации. В июле я <a href="http://twitter.com/gimlis/status/857846964">обзавелся макбуком</a>, о котором так давно мечтал и как результат стал полноценным apple-юзером.</p>
<p><strong>Август</strong> &#8211; для всех пора отпусков, не стал исключением и для меня. На 9 дней я выехал на берег одного из окрестных озер Селигера. За это время я успешно разгрузил свой мозг и тем самым избавился от нескольких проблем. А в конце августа начались проблемы на работе, в результате которых уволили из отдела 5-ых из 7ми человек там числящихся. С этого момента за мной перестали следить, а я перестал понимать, что мне нужно делать, поскольку среди окружающих меня людей не оказалось никого, кто мог бы указать дальнейшую цель развития (предыдущую, промежуточную, я достиг, а новую сам поставить себе не мог, не зная приоритетов компании).</p>
<p><strong>Сентябрь</strong> &#8211; месяц начала учебы. Казалось бы все наладилось, деньги со скрипом на работе, но заплатили. В личной жизни прояснение &#8211; казалось бы нашел девушку, которая меня устраивает целиком и полностью. Учеба нравится &#8211; тем, что хорошие предметы преподаются, но этой идилии не дано было продолжиться долго&#8230;</p>
<p><strong>Октябрь</strong> &#8211; месяц когда для меня всё рухнуло. В один прекрасный момент у меня не осталось ничего в жизни, приносящего позитив. Девушка отказалась продолжать отношения. На работе страшный геморой, который вылился в большое количество ругани и уходом на 2 месяца в отпуск за свой счет. Учеба и компьютер задолбали настолько, что видеть не хотелось ни то, ни другое. Казалось бы поодиночке это мелкие проблемы, но все вместе + отсутствие в моей жизни чего либо еще сказались очень пагубно и состояние очень сильно ухудшиось до критически низкого уровня. В некоторые моменты была мысль о суициде, как наиболее простом способе выйти из кризиса, но я верил, что когда-нибудь это состояние исправится и все вернется на круги своя.</p>
<p><strong>Ноябрь</strong> &#8211; месяц перелома. В состоянии душевного кризиса я писал в блог очень часто &#8211; почти каждый день с 15 октября по 22 ноября ознаменовался одним постом в блоге. Это помогало держаться и не сдаваться. А в середине месяца появилась <strong>она</strong> и все стало возвращаться на круги своя, медленно, но цель была уже видна. А в конце месяца, на 4-ый день неофициальных продаж я обзавелся <a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/Nokia_5800">nokia 5800</a>.</p>
<p><strong>Декабрь</strong> &#8211; месяц посвященный ей. С 1го числа мы начали встречаться, а к концу месяца я жил уже у нее. И уже трудно представить, что всего полтора месяца назад у меня было совершенно отвратное состояние, в котором я и не собирался заводить девушку. Но декабрь &#8211; это в том числе пора сессии, на этот раз я сдал все зачеты и экзамены до нового года, то есть до официального начала экзаменационной сессии и тем самым разгрузив себе январь. Попутно с этим у меня закончился на работе отпуск за свой счет &#8211; и после 2-х дней проведенных на работе, мы тихо и мирно расстались и даже некоторую часть денег выплатили, за тот период, когда фактически я почти ничего не делал, так что не все так плохо в этом мире.</p>
<p>В целом год получился насыщенный и разнообразный и оглядываясь назад можно сказать, что заканчивается он явно лучше, чем начинался.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2008/12/31/podvedu-i-ya-itogi-goda/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Как прекрасен этот мир</title>
		<link>http://gimlis.ru/2008/12/16/kak-prekrasen-etot-mir/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2008/12/16/kak-prekrasen-etot-mir/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 20:58:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[сессия]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2008/12/16/kak-prekrasen-etot-mir/</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://nikolceva.com/lj/wonderful_world.gif" alt="" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2008/12/16/kak-prekrasen-etot-mir/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Разочарование в учебе</title>
		<link>http://gimlis.ru/2008/11/02/razocharovanie-v-uchebe/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2008/11/02/razocharovanie-v-uchebe/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 01 Nov 2008 21:01:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[учеба]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2008/11/02/razocharovanie-v-uchebe/</guid>
		<description><![CDATA[Как и у многих людей, учащихся(учившихся) на моем факультете, к 3-4 курсе наступает кризис, выраженный в том, что люди разочаруются в том, куда же они пришли учиться. У меня этот кризис наступил этой осенью, выраженный в очень странной форме. На моем факультете все предметы делятся на 2ве категории механические и математические. При поступлении я выбрал [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Как и у многих людей, учащихся(учившихся) на моем факультете, к 3-4 курсе наступает кризис, выраженный в том, что люди разочаруются в том, куда же они пришли учиться. У меня этот кризис наступил этой осенью, выраженный в очень странной форме. На моем факультете все предметы делятся на 2ве категории механические и математические. При поступлении я выбрал отделение механики, но на данный момент я понял, что ни один из механических предметов (профильных) мне не понравился в принципе. В связи с чем я задался вопросом: а зачем я выбрал поток механики? Особенно учитывая, что математические (все, кроме геометрий) мне очень и очень нравятся. К сожалению, ответа на этот вопрос я найти не могу.<br />
Примерно та же ситуация с выбором научного руководителя &#8211; если до поступления я думал, что буду серьёзно заниматься наукой&#8230; Как и следовало ожидать &#8211; это оказалось не так&#8230; Рассмотрев все возможные кафедры моего потока и выкинув те, что мне не понравились &#8211; выяснилось, что я выкинул все кафедры, кроме одной. На этой кафедре, изучив всех возможных научников, я выделил 2-х, которые занимались интересной мне тематикой. Я сделал выбор в сторону одного из них (как выяснилось не зря, второй вообще ничем не занимается) и поэтому я занимаюсь разработкой инструментария, которые должен облегчить построение распределённых вычислений для механических задач. Но с недавнего времени я сомневаюсь, что то, что мы строим, имеет хоть какое-нибудь практическое применение в реальных вычислениях&#8230;<br />
Вот такие вот дела&#8230;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2008/11/02/razocharovanie-v-uchebe/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Фотография из небес</title>
		<link>http://gimlis.ru/2008/10/25/fotografiya-iz-nebes/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2008/10/25/fotografiya-iz-nebes/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 24 Oct 2008 21:10:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[для души]]></category>
		<category><![CDATA[разное]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2008/10/25/fotografiya-iz-nebes/</guid>
		<description><![CDATA[
остальное можно найти тут
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://forumlocal.ru/user/upload/file270295.jpg" /><br />
<a href="http://b23.ru/008">остальное можно найти тут</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2008/10/25/fotografiya-iz-nebes/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Самовнушение</title>
		<link>http://gimlis.ru/2008/10/15/samovnushenie/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2008/10/15/samovnushenie/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 16:12:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[для души]]></category>
		<category><![CDATA[разное]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2008/10/15/samovnushenie/</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://ai-boy.land.ru/flashcard/work.jpg" alt="" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2008/10/15/samovnushenie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Про заботливых преподов</title>
		<link>http://gimlis.ru/2008/01/04/pro-zabotlivyx-prepodov/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2008/01/04/pro-zabotlivyx-prepodov/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 Jan 2008 14:55:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[башорг]]></category>
		<category><![CDATA[сессия]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2008/01/04/pro-zabotlivyx-prepodov/</guid>
		<description><![CDATA[Вот такое письмо пришло на ящик потока.
&#171;Я рад приветствовать студентов потока ХХХХХХ. Поздравляю вас с наступившим новым годом.
Я просмотрел ваши шпоры. Достаточно спорное произведение. Видно, что это творчество целого коллектива авторов. Некоторые авторы подошли к работе очень тщательно и поместили в шпоры перевод материалов из указанных мной источников, за что им респект и уважуха. Некоторые [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Вот такое письмо пришло на ящик потока.</p>
<p>&laquo;Я рад приветствовать студентов потока ХХХХХХ. Поздравляю вас с наступившим новым годом.</p>
<p>Я просмотрел ваши шпоры. Достаточно спорное произведение. Видно, что это творчество целого коллектива авторов. Некоторые авторы подошли к работе очень тщательно и поместили в шпоры перевод материалов из указанных мной источников, за что им респект и уважуха. Некоторые просто нашли абы что в интернет и вставили, особо не разбираясь. Очень рассмешил авторский набор конспекта, который выполнялся человеком, который судя по всему, абсолютно ничего не понимал в предмете к моменту набора текста.</p>
<p>Высылаю вам отрецензированный вариант шпор. Цветами отмечена соответствие набранного в шпоре текста, и того что я хочу слышать в ответе студента на экзамене.<br />
Зеленый цвет – обозначает, что вопрос можно учить. Он обладает высокой степенью соответствия.<br />
Красный цвет – обозначает, что текст не имеет никакого отношения к сути вопроса. (Бред – простым языком).<br />
Оранжевый цвет – обозначает текст со средней степенью достоверности&#8230;</p>
<p>Надеюсь, что прорецензированная версия шпор позволит людям, которые по ним готовятся к экзамену, получить более высокие оценки.&raquo;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2008/01/04/pro-zabotlivyx-prepodov/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Физик</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/12/25/fizik/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/12/25/fizik/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 Dec 2007 16:24:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[ru_marazm]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/12/25/fizik/</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://ru.fishki.net/picsw/122007/25/marazmi/03_marazmi.jpg" alt="" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/12/25/fizik/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Мехматъ</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/11/12/mexmat/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/11/12/mexmat/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 12 Nov 2007 17:39:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[разное]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/11/12/mexmat/</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.fds-net.ru/forum/uploads/post-6099-1194049795_thumb.jpg" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/11/12/mexmat/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Чугуниевая бомба</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/09/23/chugunievaya-bomba/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/09/23/chugunievaya-bomba/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 23 Sep 2007 18:43:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[башорг]]></category>
		<category><![CDATA[разное]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/09/23/chugunievaya-bomba/</guid>
		<description><![CDATA[Эмпирическим путем доказано, что радиус поражения чугуниевой бомбы равен радиусу чугуниевой бомбы.Если надо накрыть квадрат, нужна квадратная чугуниевая бомба.
Если нужно убрать танк &#8211; делается бомба в форме танка. А вот с пехотинцами задача посложнее, потому что каждый пехотинец индивидуален и требуется изготовление бомбы по слепку типа &#171;вид сверху&#187;&#8230;
Процесс бомбометания сложен, но интересен. Выглядит это так: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Эмпирическим путем доказано, что радиус поражения чугуниевой бомбы равен радиусу чугуниевой бомбы.Если надо накрыть квадрат, нужна квадратная чугуниевая бомба.<br />
Если нужно убрать танк &#8211; делается бомба в форме танка. А вот с пехотинцами задача посложнее, потому что каждый пехотинец индивидуален и требуется изготовление бомбы по слепку типа &laquo;вид сверху&raquo;&#8230;<br />
Процесс бомбометания сложен, но интересен. Выглядит это так: по небу летит чугунолитейный бомбардировщик. С него с помощью оптических приборов измеряется расстояние, тип и размер (параметры) объекта. В соответствии с этим отдается указ об отливке чугуниевой бомбы.<br />
При пролете непосредственно над объектом, конечно,с поправкой на ветер и другие помехи, бомба сбрасывается. Если бомба достигла намеченной цели, раздается характерный звук &laquo;чпык&raquo; &#8211; если это был пехотинец, и что-то из классики, типа &laquo;брамс&raquo; &#8211; если это был танк.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/09/23/chugunievaya-bomba/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>отжиг</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/09/07/otzhig/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/09/07/otzhig/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 07 Sep 2007 03:21:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[башорг]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/09/07/otzhig/</guid>
		<description><![CDATA[вычитал на Башорге
Препод отжог!
Сидит поток на лекции (Аквариум), ну там новая дисциплина, вводное занятие&#8230;
И тут он со словами &#171;А сейчас я вас отмечу&#187; достает из сумки цифровик&#8230;
Поток апплодировал стоя  
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>вычитал на <a href="http://bash.org.ru">Башорге</a></p>
<blockquote><p>Препод отжог!<br />
Сидит поток на лекции (Аквариум), ну там новая дисциплина, вводное занятие&#8230;<br />
И тут он со словами &laquo;А сейчас я вас отмечу&raquo; достает из сумки цифровик&#8230;<br />
Поток апплодировал стоя <img src='http://gimlis.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p></blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/09/07/otzhig/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Сессия и МСС</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/06/19/sessiya-i-mss/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/06/19/sessiya-i-mss/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Jun 2007 17:00:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[башорг]]></category>
		<category><![CDATA[вопросы]]></category>
		<category><![CDATA[разное]]></category>
		<category><![CDATA[сессия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/06/19/sessiya-i-mss/</guid>
		<description><![CDATA[Прочел на башорге
xxxx: я в полном ахуе. собрался учить линейную алгебру&#8230;смотрю 35 билет
xxxx: &#171;Что вам понравилось в линейной алгебре? Дать развернутое обьяснение почему&#187;&#8230;..
И почему у меня среди вопросов по МСС такого нет &#8211; я бы такое объяснение дал, а главное развернуто объяснил почему!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Прочел на башорге</p>
<blockquote><p>xxxx: я в полном ахуе. собрался учить линейную алгебру&#8230;смотрю 35 билет<br />
xxxx: &laquo;Что вам понравилось в линейной алгебре? Дать развернутое обьяснение почему&raquo;&#8230;..</p></blockquote>
<p>И почему у меня среди вопросов по МСС такого нет &#8211; я бы такое объяснение дал, а главное развернуто объяснил почему!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/06/19/sessiya-i-mss/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Результаты</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/06/08/rezultaty/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/06/08/rezultaty/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 08 Jun 2007 17:13:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[сессия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/06/08/rezultaty/</guid>
		<description><![CDATA[уменьшил сессию на еще один экзамен, осталось 2.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>уменьшил сессию на еще один экзамен, осталось 2.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/06/08/rezultaty/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Инструкция, как завалить зачет</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/05/30/instrukciya-kak-zavalit-zachet/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/05/30/instrukciya-kak-zavalit-zachet/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 May 2007 19:41:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[сессия]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/05/30/instrukciya-kak-zavalit-zachet/</guid>
		<description><![CDATA[Последовательность действий, выполнив которую, вы успешно завалите легчайший зачёт
1)Прежде всего, страдать фигнёй весь семестр. Не делать домашки. Спать на семинарах и лекциях. А чтоб Вам вообще не хотелось даже слушать физику (иногда такая мысль возникает), заниматься вечером и ночью перед семинаром чем угодно, только не физикой и не спать. А то вдруг ненароком услышите что-нибудь [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Последовательность действий, выполнив которую, вы успешно завалите легчайший зачёт</h3>
<p>1)Прежде всего, страдать фигнёй весь семестр. Не делать домашки. Спать на семинарах и лекциях. А чтоб Вам вообще не хотелось даже слушать физику (иногда такая мысль возникает), заниматься вечером и ночью перед семинаром чем угодно, только не физикой и не спать. А то вдруг ненароком услышите что-нибудь дельное и сдадите зачёт.</p>
<p>2)Да, совсем забыл… Обязательно надо опаздывать на как можно большее количество семинаров и лекций – слушая их не сначала, у вас будет меньше желания что-либо понять, и даже если вы вдруг всё-таки захотите – это будет намного сложнее. А ещё лучше лекции вообще не посещать…</p>
<p>3)Да, будут попытки сдать зачёт заранее и пересдать контрольные. Игнорировать их, не жалея. Куратор даст Вам легчайшую контрольную и возможность списать даже из учебника – не готовьтесь к контрольной. Ни в коем случае не приносите на неё домашки, и под дулом пистолета не вздумайте их решать сами, особенно перед контрольной.<br />
<span id="more-78"></span><br />
4)Будет возможность переписать эту контрольную. На неё дозволяется принести домашки, но не в коем случае не решённые тобой, а списанные, причём списывать надо настолько поздно, чтобы не воспринимать какую-либо информацию вовсе – а то вдруг что-нибудь запомните и сдадите зачёт. В крайнем случае, если уж совсем совесть загрызла, дозволяется изготовить шпаргалки, но или еще позже списывания домашек, или рано утром, когда всё равно ничего не запомнишь, даже если по каким-то причинам возникнет это тупое желание.</p>
<p>5)На переписывание опоздать.</p>
<p>6)Завалить его – теперь вы приблизились на один шаг к комиссии, ибо автомат вы уже никак не получите, и даже если вдруг собьётесь с истинного пути, приводящего к провалу зачёта, первый мост сожжён…</p>
<p>7)Продолжайте страдать фигнёй и спать на лекциях…</p>
<p>8)При сильном нетерпении допускается подготовка ко второй контрольной, ибо от её написания уже не зависит получение зачёта автоматом. Правда, нельзя переусердствовать и делать все домашки – иначе могут возникнуть мысли о возможности и необходимости сдачи зачёта – гоните их, а лучше не допускайте появления…</p>
<p>9)Вы идёте на общий зачёт. Найдите как можно больше дел, чтобы оттянуть подготовку к нему. Ни в коем случае не просматривайте больше 30 задач перед ним. Если просматривать, то желательно ночью непосредственно перед зачётом – если вы что-то и запомните, то всё равно уснёте.</p>
<p>10)Вы идёте на пересдачу общего зачёта – последнюю попытку перед комиссией. Вышеизложенная цель почти достигнута, но настал действительно сложный этап. Поскольку всем известно, что на зачёт при стандартных условиях последнюю контрольную не пишут только лохи и распиздяи, то если вы таковым не являетесь, лучше серьёзно перестраховаться:</p>
<p>А) перед этим в течение всего времени на физику забивать.<br />
Б) в это время работать, готовиться к проге, линалу, матану – в общем, всё, что угодно, кроме физики<br />
В) после жестокой заботы матана и линала, ночи, проведённой за тетрадкой, ручкой, Бутузовым и Шишкой, выпив две бутылки Adrenalin Rush, идите на сдачу проги и завалите…<br />
Г) завалите матан с линалом, прдварительно сделав всё, чтобы даже после такой изнуряющей подготовки Колбаса Вам просто не смогла при всём вашем обоюдном желании поставить ни матан, ни линал.<br />
Д) задумайтесь над тем, что чтоб восстановить силы и хорошую учёбу, вам нужно больше времени, чем дойти до Москвы-реки и утопиться там.<br />
Е) После этого припритесь в общагу и лягте на кровать. Вы сразу заснёте и при всём желании раньше 9 вечера не проснётесь…<br />
Ж) пинайте хуи ещё 4 часа.<br />
З) за это время к вам зайдут друзья; кто-то из них обязательно скажет, что надо распечатать шпаргалки. ОБЯЗАТЕЛЬНО СДЕЛАЙТЕ ЭТО – это и будет желаемой перестраховкой, серьёзным шагом в достижении вышеупомянутой цели.<br />
И) Вырежете их красиво – это придаст Вам уверенности и отнимет время.<br />
К) Всё готово. Если вас опять посещают надоедливые мысли о необходимости написать зачёт, в быстром темпе хотя бы сядьте на кровать. Вы уже не проснётесь раньше 7:30…<br />
Л) С утра напишите шпаргалку “FAQ по молекулярке (etc.)” &#8211; это придаст Вам уверенности и отнимет время.<br />
М) Увидьте билет и осознайте, что задачи, в общем-то, сложные, но решаемые…<br />
Н) Рядом с вами будет сидеть красивая девушка (сосед), который обязательно попросит помощи. Осознавая, что у Вас решено меньше, всё равно помогите ей (ему)…<br />
О) Допускается решить себе что-нибудь, даже на достаточном для постановки зачёта уровне, ибо всё равно это уже Вас в достижении цели не остановит…<br />
П) Вас раз 5 будут предупреждать – не палитесь со шпорами – игнорируйте…<br />
Р) Сделайте всё, чтоб добрейший препод ФФ – Митин – просто не смог при всём вашем обоюдном желании Вас не спалить…<br />
С) Поздравляю! Вы идёте на комиссию…</p>
<p><strong>PS. Помните! Если вы не выполните ХОТЯ БЫ ОДИН пункт из списка, у вас остаётся возможность получить зачёт. Для гарантированного результата надо чётко следовать инструкции!</strong></p>
<p>взято с <a href="http://www.fds-net.ru/forum/index.php?showtopic=57776">Фдс не тру</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/05/30/instrukciya-kak-zavalit-zachet/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Сессия&#8230;</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/05/29/sessiya/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/05/29/sessiya/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 May 2007 11:05:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[сессия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/05/29/sessiya/</guid>
		<description><![CDATA[Закрыл зачетную. Послезавтра досрок по матану и потом до 14-го числа буду ботатать Дифгемчик и МСС.. В общем надежды на сдачу какие-то есть.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Закрыл зачетную. Послезавтра досрок по матану и потом до 14-го числа буду ботатать Дифгемчик и МСС.. В общем надежды на сдачу какие-то есть.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/05/29/sessiya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Военка</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/05/25/voenka/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/05/25/voenka/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 May 2007 17:03:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[башорг]]></category>
		<category><![CDATA[полезняшки]]></category>
		<category><![CDATA[разное]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/05/25/voenka/</guid>
		<description><![CDATA[Всем на военку ходящим посвящается (взято с башорга)
Друг рассказал. Было дело на военке. Ну учения там всякие, бег, окапывание, все дела. Таг вот, было значит у них занятие на местности. А рядом с корпусом &#8211; балка, там они обычно и занимаются. Ну подполковник строй построил, они уж было шагать собрались. Кагда нет, военрук говорит: на [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Всем на военку ходящим посвящается (взято с башорга)</p>
<p>Друг рассказал. Было дело на военке. Ну учения там всякие, бег, окапывание, все дела. Таг вот, было значит у них занятие на местности. А рядом с корпусом &#8211; балка, там они обычно и занимаются. Ну подполковник строй построил, они уж было шагать собрались. Кагда нет, военрук говорит: на местность, мол, положено на БТРах выезжать. А какие у нас на военке БТРы?! ну он грит, значит, все свои места в БТР помнят?&#8230; Кароч, встали они парами за водителем, типа экипажи машин боевых. Подполковнег скомандовал вперёд!. И сцена: (ржать запрещено!) абсолютно серьёзные люди в военной форме бегут парами трусцой за водилой, который крутит виртуальный &laquo;руль&raquo; с характерным звуком &laquo;бжжжжжжжж&#8230;&raquo;<br />
Эт исчо что. у нас дожди были, таг в балки грязищи по колено. Ну водила не будь дураком, начинает &laquo;руль&raquo; крутить, и солдатеги за ним тож виляют, типа лужи объезжают. подполковник кричит стой! БТР &#8211; машина вездеходная. прямо давай. водила отчаянно: &laquo;бжжжжж!&raquo;, и дали они&#8230; в грязи по самые эти&#8230;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/05/25/voenka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Интересные факты о МГУ</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/05/16/interesnye-fakty-o-mgu/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/05/16/interesnye-fakty-o-mgu/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 May 2007 20:11:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[полезняшки]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/05/16/interesnye-fakty-o-mgu/</guid>
		<description><![CDATA[Достоверно известно из православных источников ["Апокалипсис от Асета"], что под фундаментом здания находится статуя Сталина, отлитая из золота. Ранее планировалось, что она украсит здание сверху, но в 1953 году Сталин скончался, и на месте статуи был поставлен шпиль. В настоящий момент Золотой Сталин является сердечником огромного сверхпроводящего криогенного генератора, вырабатывающего жидкий азот для заморозки плавающего [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Достоверно известно из православных источников ["Апокалипсис от Асета"], что под фундаментом здания находится статуя Сталина, отлитая из золота. Ранее планировалось, что она украсит здание сверху, но в 1953 году Сталин скончался, и на месте статуи был поставлен шпиль. В настоящий момент Золотой Сталин является сердечником огромного сверхпроводящего криогенного генератора, вырабатывающего жидкий азот для заморозки плавающего в водоносных слоях почвы фундамента ГЗ.</p>
<p>Точное количество этажей ГЗ никому неизвестно. Исследователи насчитали от 35 до 38 этажей над поверхностью и не менее 5 под. Столь вопиющая неточность объясняется существованием секретных этажей, невидимых снаружи и запираемых на ключ. Ключ имеется в единственном экземпляре.</p>
<p>Прямо под ГЗ МГУ проходит секретная ветка Метро-2. Через МГУ она идет по -2 этажу (отсюда и название). На -3 этаже ГЗ МГУ можно найти Метро-3, а на -4 &#8211; Метро-4. Говорят, что на -15 этаже есть телепорт, ведущий прямо в шпиль Главного Здания МГУ.<br />
<span id="more-70"></span><br />
Напротив ГЗ МГУ стоит макет фундаментальной бибилотеки МГУ в натуральную величину, в котором прячут выкопанную библиотеку Ивана Грозного.</p>
<p>ГЗ является центром территории МГУ, а по свидетельствам отдельных студентов, ходивших за три моря, чтобы купить пива с утра &#8211; и центром мироздания. Прилегающая к ГЗ суверенная территория Университета &#8211; есть участок суши ограниченный со всех сторон проспектами &#8211; Ломоносовским, Мичуринским, Вернадского и Университетским, за коими лежат земли варваров, о коих сведения весьма скудны и противоречивы. Всякому в университете проживающему с младых лет известно, что солнце восходит в Первом ГУМе, а заходит в Институте Механики. Впрочем, обитатели оных, утверждают, что Солнце заходит не у них, а гораздо далее &#8211; в землях варваров, во что трудно поверить, но истинно так оно и есть, и лишний раз говорит нам о величии Мироздания и скудости разумения человеческого, не могущего вместить в воображении своем такую безграничность.</p>
<p>К юго-востоку от Университета лежит вход в царство мрачного Аида &#8211; так называемое &laquo;метро&raquo;, в некоторых диалектах прозываемый также &laquo;митро&raquo; и &laquo;намитро&raquo;. В этих местах расположены многие соблазны и искушения, которые навыдумывал Лукавый, дабы погубить побольше душ. Страдают от этого главным образом малоопытные отроки, легко попадающие в сети, хитроумно расставленные Врагом рода человеческого. И хоть немало от этого произошло бед и несчастий, но Искуситель и здесь потерпел поражение. Ибо ранее, он занимался этим прямо в землях университета, но был с позором выдворен за его пределы, и даже лживые таблички &laquo;Спасите наши пирожки&raquo; ему не помогли.</p>
<p>Доподлинно известно, что земли университетские не ограничены указанными границами, а имеются также и далеко за этими пределами, но пробраться туда можно лишь пустившись в опаснейшее путешествие через земли варваров или же сойдя в царство мрачного Аида и пройдя под землею, выйти на поверхность рядом с оными землями. Последний путь &#8211; есть наикратчайший. Учитывая округлость шара земного и сравнив время, которое надобно, чтобы дойти до цели по суше и под землею, проделав нехитрые расчеты приходим к выводу, что обитатели сиих земель университетских суть наши антиподы и живут они прямо под нами на другой стороне земного шара.</p>
<p>О том, что земли эти существуют, есть немало свидетельств людей заслуживающих доверия. Так аспирант физического факультета Дмитрий, на слова которого можно положиться, утверждает, что был там и даже не раз, проходя как через преисподнюю, так и через земли варваров, испытав в пути немало удивительных приключений. Называются эти земли Университетом на Моховой и происходит там немало чудесного. Прежде всего по утверждению аспиранта Дмитрия, все там покрыто мохом, от того и пошло название, а населены они в основном людьми с песьими головами и циклопами, а также различными другими удивительными народами, которые несмотря на поразительное внешнее различие живут в мире и относятся друг к другу в большим уважением. Среди них нет распрей, разврата и вообще никакого греха. В остальном же все устроено, как у нас. Есть факультеты и НИИ, в которых обучаются и ведут научную работу псиглавцы и прочие сказочные создания. Дмитрий видел там даже живую мантикору, паяющую радиоплату и гигантского муравья, встречавшего капитана Воронина. Есть в тех землях и свой памятник Ломоносову, но в отличие от нашего &#8211; он сидит, а не стоит. Чему нельзя не удивляться. Еще обитатели этих земель, по рассказам Дмитрия, утверждают, что де их Университет и есть настоящий, и что он гораздо древнее нашего. Последнее, конечно же, смехотворно и доверять этому никак нельзя.</p>
<p>Правит Университетом &#8211; наимудрейший и наиблагочестивейший старец &#8211; ректор Садовничий. Дивные покои его располагаются внутри преогромной звезды из чистейшего золота, богато украшенной яхонтами, алмазами, аметистами, изумрудами, рубинами, топазами, сердоликами, хризолитами и высокочастотными передатчиками. Звезда же оная венчает собой шпиль Главного Здания Университета, с коего открывается великолепнейший вид на все земли университетские и даже далее &#8211; на земли варваров.</p>
<p>Каждое утро восходит Садовничий на площадку на самой вершине Звезды и обозревает окрестности, и чуть где видит, что твориться несправедливость или какое беззаконие &#8211; немедленно посылает туда отряд из 12 волшебных белок, которые по его зову тотчас отправляются в путь и, достигнув цели своей, ударяются оземь и оборачиваются 12-тью же статными милиционерами. И тут же водворяют спокойствие и порядок. Стражи сии воины наипрекраснейшие. Каждый из них из пистолета Макарова может с первого выстрела сбить сокола в небе, а в рукопашной схватке против него не устоят и 10 сильных мужей. Предвождает же волшебных белок-милиционеров милиционер с усами, которого можно узнать и в обличье белки, ибо белка сия &#8211; с усами.</p>
<p>Изнутри покои ректора тоже невообразимо великолепны. Повсюду хрусталь да алюминий, а стены увешены прекрасной работы картинами, повествующими о жизни и славных деяниях Садовничего. Вот Садовничий встречает в пустыне Диавола, вот он скачет на боевом слоне в окружении своих верных белок, топча собак, державших в страхе окрестности НИИЯФа и кафемакса, а вот он открывает столовую для добрых гномиков, а вот он решает 16-ю проблему Гильберта на шкуре кабана, растерзанного им в Ботаническом Саду. И много там еще столь же замечательных картин.</p>
<p>Трапеза ректора Садовничего великолепием своим и пышностью превосходит все, что может себе только представить любой из королей варваров. Ибо за обедом поочередно ему прислуживают 12 профессоров, 144 доцента и 319 докторов различнейших наук. По правую руку от него сидят 8 проректоров, по левую &#8211; восемь наизнатнейших деканов, а взор его услаждают танцы смиренных дев из военно-учетных столов различных факультетов. Впрочем, танцы сии хоть и прекрасны, но не будят плоть и не вредят благочестию.</p>
<p>Ежедневно объезжает Садовничий все свои владенья на огненной колеснице, которая может домчать его в любое место на Земле в мгновение ока. Причем колесница сия совершенно невидима, от того о ней почти никто и не знает. О том же, что рядом побывал сам ректор можно догадаться лишь по дуновению теплого ветра и легкому серному зловонию, источаемому теромядерными турбинами его огненной колесницы. Правление ректора Садовничего справедливо и мудро, и подданные его это весьма ценят, каждый раз переизбирая его вновь на эту должность.</p>
<p>Много еще всяких чуд и диковинных вещей в Университете, поведать о коих в столь кратком рассказе, конечно же невозможно, но коли достанет у меня терпения и таланта, пренепременно опишу все их, приложив к тексту еще и рисунки оный текст поясняющие. <Почётный нестор сего ГЗ, магистр Burarum></p>
<p><a href="http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9C%D0%93%D0%A3&#038;oldid=4224409">отсюда</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/05/16/interesnye-fakty-o-mgu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Халява в сессию</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/04/21/halyava-v-sessiyu/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/04/21/halyava-v-sessiyu/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 21 Apr 2007 18:41:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[сессия]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/04/21/halyava-v-sessiyu/</guid>
		<description><![CDATA[Итак, самый гламурный сегодня способ обеспечить себе «зачет» или «отлично» — это «поймать халяву». В ночь перед экзаменом (в 24.00 ровно) надо открыть зачетку, выставить ее в форточку и трижды произнести магические слова: «Ловись, ловись, халява!». При этом надо показать «халяве» место в зачетке, ткнуть пальцем, чтобы не промахнулась. Словил «халяву» — захлопни зачетку, перевяжи [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Итак, самый гламурный сегодня способ обеспечить себе «зачет» или «отлично» — это «поймать халяву». В ночь перед экзаменом (в 24.00 ровно) надо открыть зачетку, выставить ее в форточку и трижды произнести магические слова: «Ловись, ловись, халява!». При этом надо показать «халяве» место в зачетке, ткнуть пальцем, чтобы не промахнулась. Словил «халяву» — захлопни зачетку, перевяжи ее ниткой, чтобы обратно не выскочила. Потом зачетку надо положить под подушку или сунуть в морозильник, чтобы «халява» приморозилась, и не открывать до экзамена. Но желательно утром встряхнуть, чтобы «халява» проснулась.</p>
<p><strong>ЧТО МОЖНО ДЕЛАТЬ ЕЩЁ</strong></p>
<p>Сдавать все экзамены в одной одежде или с одной и той же авторучкой.</p>
<p>Класть под левую пятку медный пятак советских времен «на счастье».</p>
<p>В метро проходить через пятый турникет, пальто в гардероб сдать на жетон с номером пятым, пятьдесят пятым, пятьсот пятьдесят пятым.</p>
<p>Тянуть билет левой рукой или с закрытыми глазами.</p>
<p>Тянуть не какой попало билет, а конкретный по счету, например, четвертый с краю, седьмой или девятый (говорят, счастливые числа).</p>
<p>Тянуть тринадцатый по счету билет по принципу «клин клином»: если не боишься неудачи, то она начинает бояться тебя.</p>
<p>Перед тем, как тянуть билет — постучать по дереву (по парте, стулу, дверному косяку).</p>
<p>Подержаться за дерево или за человека, сдавшего экзамен на «отлично» (подержаться за отличника и за дерево обладает одинаковым эффектом).</p>
<p>Скрестить пальцы (средний и указательный) на руках, чтобы не сглазить.</p>
<p>Тянуть билет, стоя на левой ноге.</p>
<p>Смотреть левым глазом.</p>
<p>Утром вставать с левой ноги.</p>
<p>Шпаргалки класть правой рукой в левый карман.</p>
<p>Переступать левой ногой все пороги.</p>
<p>Перед входом в аудиторию, стоя на одной ноге, загадать нужную оценку.</p>
<p>В аудиторию заходить с левой ноги или входить спиной.</p>
<p>Перед самым экзаменом присесть на конспект, чтобы и задним умом быть крепким тоже.</p>
<p>Хорошо, когда знакомые желают «ни пуха ни пера».</p>
<p>Очень хорошо, когда знакомый человек тебя ругает во время сдачи экзамена: чем крепче, тем лучше.</p>
<p>Ложась спать, класть себе в ноги шоколадку (за ночь она впитывает вытекающие через ноги знания, а утром ее непременно следует съесть, чтобы вернуть знания «на место»).</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/04/21/halyava-v-sessiyu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Каждой твари по паре</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/04/15/kazhdoy-tvari-po-pare/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/04/15/kazhdoy-tvari-po-pare/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 15 Apr 2007 16:52:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[сессия]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/2007/04/15/kazhdoy-tvari-po-pare/</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://img1.nnm.ru/imagez/gallery/8/6/2/5/8/8625833d8792daa8cb3df6bb72be8286_full.jpg" alt="" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/04/15/kazhdoy-tvari-po-pare/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Вычисления</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/04/12/vyichisleniya/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/04/12/vyichisleniya/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Apr 2007 07:04:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/?p=44</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://repetitors.info/backoffice/pix/vissqrt.jpg" alt="вычисления" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/04/12/vyichisleniya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Линейная Алгебра</title>
		<link>http://gimlis.ru/2007/04/11/lineynaya-algebra/</link>
		<comments>http://gimlis.ru/2007/04/11/lineynaya-algebra/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Apr 2007 16:28:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gimlis</dc:creator>
				<category><![CDATA[полезняшки]]></category>
		<category><![CDATA[разное]]></category>
		<category><![CDATA[учеба]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gimlis.ru/?p=43</guid>
		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://pics.livejournal.com/evghoul/pic/00098b1g" alt="Линал" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gimlis.ru/2007/04/11/lineynaya-algebra/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

